晚上接到一个电话,可能很多家长和很多老师一样会患上期末考试综合症:
家长:我感觉他上课肯定不认真,李老师,你觉得他的基础是不是很差哟?我在家里也给他做了很多题,但是遇到新的题还是要做错,我让他重新读两遍,又会做了。我都不晓得他是咋个的了。
我:我也不知道。当你说基础的时候,我不是很清楚这个基础指的是什么。
家长:就是听写也不行,拼音也不好,做阅读题好像也不行。
我:很好,我只能说他可能听写暂时不好,拼音暂时不好,但是我不会说他基础不好,因为我害怕我所说的基础和你的理解不一样。那你认为他那些方面行?
家长:我自己的娃娃我晓得,我就很少看得到他的优点。一天都是无忧无虑的样子。
我:这就是他的优点呀!不要急,慢慢来。你要多帮助他而不是指责他。
家长:我也帮助呀,买了那么多题来做,帮他听写这些。
我:你的帮助有太强的目的性,你需要他考一个你满意的分数,而不是帮助他更好的适应学习。孩子很容易从你的急躁中知道你的目的,因此不会认为这是帮助。
家长:就是,他特别反感我。可能我......